理工大学将3D打印开源技术引入教育领域

 2020-05-14 15:45:52  阅读   作者 感悟三十文章网

摘要:

密歇根理工大学的研究人员讨论了数字制造在当今世界中的重要性,并将3D打印开源技术引入STEM教育。STEAMEducation代表科学,技术,工程,艺术,数学。STEAM教育课程计划旨在使学生参与活动,项目和基于问题的学习。它提供了动手课堂体验。当学生运用所学的数学和科学知识来应对世界上的主要挑战时,他们会创建,设计,构造,发现,协作和解决问题。由于3D打印技术的易用性和对PLA等标准材

  密歇根理工大学的研究人员讨论了数字制造在当今世界中的重要性,并将3D打印开源技术引入STEM教育。

  STEAM Education代表科学,技术,工程,艺术,数学。 STEAM教育课程计划旨在使学生参与活动,项目和基于问题的学习。 它提供了动手课堂体验。当学生运用所学的数学和科学知识来应对世界上的主要挑战时,他们会创建,设计,构造,发现,协作和解决问题。

  由于3D打印技术的易用性和对PLA等标准材料的可访问性,研究人员认为开源3D打印技术非常适合STEM教育。尽管通过3D打印机进行教育的介绍非常好,但是对于许多教育机构而言,也存在一定的困难。 由于学校的行政成本持续上升,资金有限,而且许多教师还没有掌握3D打印技术,因此需要重新培训,因此在预算方面可能并不足够。

  为了进行这项研究,从与STEAM相关的学科中招募了22名中学和中学教师。在研讨会期间,他们参加了使用3D打印技术甚至进行故障排除的3D打印机的构造。

  老师告诉学生3D打印技术的原理,并启发学生运用想象力将一堆零件组装到可操作的3D打印机中,然后学生将抽象设计编程为实际对象。在这一过程中,它不仅激发了学生的想象力,而且提高了他们的动手能力,使他们将自己视为积极的创造者。

  研究人员认为3D打印技术仍可用于教育领域。 它不仅可以教授3D打印技术,而且可以对教育进行革命性的升级。 开源3D打印技术是用于开源3D打印技术的简单先进的科学设备。研究节省了很多经济成本。此外,在教授新知识的研讨会中,教师可以学习更多有关3D打印技术的知识,然后再将其教给学生。

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